e-learning
El Diseñador Instruccional: “Clave para el éxito de un proyecto e-learning”
El diseño instruccional, elemento esencial para planear, diseñar, implementar y evaluar contenidos educativos digitales.
Evidentemente el aprendizaje se puede dar sin una planeación; sin embargo, no podemos subestimar su importancia dentro del proceso de creación de un contenido educativo digital. Planear ayuda a determinar metas y los caminos para llegar a ellas. Precisamente el diseño didáctico es esencialmente una tarea de planeación que tiene los siguientes propósitos:
- Describir el destino al que se quiere llegar y las rutas que se pueden seguir.
- Determinar y organizar los contenidos esenciales a desarrollar.
- Decidir que tipo de actividades diseñar así como el proceso de evaluación.
- Elegir y combinar material didáctico, desde los tradicionales hasta las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramientas indispensables para el proceso de interacción e interactividad1.
- Y el más importante: Propiciar que los estudiantes consoliden y construyan y conocimientos, habilidades y actitudes para el largo de su vida.
La e-Learning para el año 2014
Estamos en los albores de un nuevo año, el 2014, y creo que es conveniente hacer un alto y mirar que ha sido de la e-Learning hasta este momento y cuáles son los retos que enfrentamos de cara al nuevo año (que pueden ser los retos para los próximos años).
El año 2013 fue un año controvertido, según nuestra perspectiva, para la e-Learning, por momentos se vio cuestionada, incluso se cuestionó su continuidad ante la aparición de otras tecnologías, en su momento abordamos el análisis del empleo de los mundos virtuales a partir de un material en el que encontramos un análisis del papel al que están llamados los mundos virtuales 3D en esta época de rápida expansión de las capacidades y posibilidades de las redes, Internet, representados en la posibilidad de los entornos simulados, los “serious games”, los videojuegos y los mundos virtuales, y el pronóstico de que estos acabaría por enterrar la e-Learning. Este no fue el único caso, existieron otros ejemplos.
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El E-Learning la clave para progresar profesionalmente en Bolivia
¿Quieres adaptarte a las demandas actuales del mercado para seguir creciendo profesionalmente? El e-learning ofrece píldoras de información especializada a la vez que ahorra tiempo y dinero. La revolución de la formación, más directa y personalizada.
E-Learning Para Personas Discapacitadas
El e-learning es una ventaja y una oportunidad que nos ofrece la integración de tecnología con la educación, en estos últimos tiempos podemos utilizarlo todos. La Unión Europea define al e-Learning como:
«La utilización de las nuevas tecnologías multimedia e internet para mejorar la calidad del aprendizaje, facilitando el acceso a recursos y servicios, y posibilitando el intercambio y la colaboración».
Las plataformas virtuales ofrece recursos educativos, con ser la distribución de documentación, audio y vídeo, videoconferencias, libros electrónicos, existe una variedad de cursos online que nos permiten obtener títulos universitarios, certificaciones, actualizaciones, tanto profesionales como personales, gracias al intercambio y colaboración de un docente, por ello es una capacitación destacada y fortalecida.
Con la aparición de las nuevas tecnologías, se presenta una gran variedad de recursos educativos para todos. El e-learning nos da la cabida de salvar obstáculos de tiempo y espacio, permitiendo en las personas que la necesitan. El e-learning supone un cambio tecnológico y de capacitación, pero ademas un cambio de metodología que muchas veces cumple con las garantías necesarias de brindar una educación de calidad.
E-Learning en el Estado Plurinacional de Bolivia
El prolegómeno de E-learning en Bolivia lo analizaré desde el punto de vista de los avances que se tiene de parte del Estado, de instituciones privadas y de instituciones no gubernamentales (fundaciones, sociedad civil, etc.) ya que tiene una visión transformadora de la sociedad y cuya misión es ser un instrumento de cambio con impacto positivo en la educación, considerando que la tecnología es un asunto social; por ejemplo el internet que es una herramienta fundamental para alcanzar el desarrollo humano sostenible, y las TICs que se han insertado en el área productiva y están contribuyendo cada vez más a mejorar la vida de productores a través de interesantes innovaciones tecnológicas que permiten mejores oportunidades en el mercado.